10月28日，副校长刘全永到文法学院调研大学语文等公共课程的教学改革情况，教务处侯宏皎副处长陪同调研。文法学院院长张东旭、副院长王振军、刘锋、相关教研室主任以及大学语文等公共课程任课教师参加会议。
刘全永在调研会议上向与会人员强调了大学语文等课程在全面提升当代大学生人文素养过程中发挥的重要作用，指出在当下人工智能、AI技术快速发展的时代，人文学科和专业课程面临着新技术的挑战与考验。希望任课教师更新教学理念，创新教学方法，校院两级齐心协力，主动作为，深化大学语文等人文类公共课程的教学改革。
与会教师踊跃发言，结合授课经验纷纷分享各自在授课过程中的教学技巧。白明利老师提出“沉浸式教学法”，要求学生根据经典文学篇目自行创作剧本，在创作中感受文学的魅力；宋萌萌老师提出的“任务式教学法”，以任务为驱动，激发学生的学习兴趣。同时，老师们也呼吁学校重视公共课程的开设时长和覆盖范围，认为当前大学生的阅读能力、表达能力、写作能力等语文素养普遍不强，应增设开课院系，增加教学时长等等。
最后，刘全永鼓励文科学院发挥人文社科类公共课程在我校人才培养中的作用，勉励老师们以课程为依托，以科研为助力，组建高水平教学团队，打造高质量金课，助力全校人才培养质量的总体提升。
（图/沈恒娟 撰稿/沈恒娟 初审/马聪慧 复审/王振军 终审/张东旭）
